Student24
Проект размещён незарегистрир. Пользователем
Решение задач
Номер
#79693
Тип
Бюджет
300.0 RUB
Категория
Уникальность
Не указана
Детали
Задача 1.
Паша К., ученик 2 класса общеобразовательной школы. Ребенок от нежеланной беременности, матери на момент рождения ребенка было 32 года. Беременность проходила с сильным токсикозом. Мальчик закричал не сразу, при выписке состояние удовлетворительное, был выставлен диагноз – перинатальная энцефалопатия, подозрение на родовую травму шейного отдела позвоночника. На поведение ребенка часто жалуются учителя и одноклассники Паши. Мальчик слишком возбудим, гиперактивен, часто не способен сдерживать эмоции, отстает по программе. Мотивация к обучению отсутствует, преобладают игровые интересы.
1. Какой вид дизонтогенеза наблюдается в развитии ребенка?
2. Что такое статистическая норма? Оцените развитие мальчика с позиций статистической нормы.
3. Что такое функциональная норма? Оцените развитие мальчика с позиций функциональной нормы.
4. Дайте прогноз развития ребенка. Предложите рекомендации.
Задача 2
Даша М., (11 лет). У девочки тотальная слепота. Даша обу¬чается по индивидуальной программе на дому, освоила шрифт Брайля. Девочка послушна, хорошо ориентируется в быту и охотно выполняет часть работы по дому. Имеет пару близких друзей – соседских детей, с которыми часто общается. Мечта Даши – стать профессиональной пианисткой, для этого она проводит много времени за занятиями.
1. Какой вид дизонтогенеза наблюдается у Даши М.?
2. Что такое функциональная норма? Оцените развитие девочки с позиций функциональной нормы.
3. Что такое идеальная норма? Оцените развитие ребенка с позиций идеальной нормы.
4. Дайте прогноз развития ребенка. Предложите рекомендации.
Паша К., ученик 2 класса общеобразовательной школы. Ребенок от нежеланной беременности, матери на момент рождения ребенка было 32 года. Беременность проходила с сильным токсикозом. Мальчик закричал не сразу, при выписке состояние удовлетворительное, был выставлен диагноз – перинатальная энцефалопатия, подозрение на родовую травму шейного отдела позвоночника. На поведение ребенка часто жалуются учителя и одноклассники Паши. Мальчик слишком возбудим, гиперактивен, часто не способен сдерживать эмоции, отстает по программе. Мотивация к обучению отсутствует, преобладают игровые интересы.
1. Какой вид дизонтогенеза наблюдается в развитии ребенка?
2. Что такое статистическая норма? Оцените развитие мальчика с позиций статистической нормы.
3. Что такое функциональная норма? Оцените развитие мальчика с позиций функциональной нормы.
4. Дайте прогноз развития ребенка. Предложите рекомендации.
Задача 2
Даша М., (11 лет). У девочки тотальная слепота. Даша обу¬чается по индивидуальной программе на дому, освоила шрифт Брайля. Девочка послушна, хорошо ориентируется в быту и охотно выполняет часть работы по дому. Имеет пару близких друзей – соседских детей, с которыми часто общается. Мечта Даши – стать профессиональной пианисткой, для этого она проводит много времени за занятиями.
1. Какой вид дизонтогенеза наблюдается у Даши М.?
2. Что такое функциональная норма? Оцените развитие девочки с позиций функциональной нормы.
3. Что такое идеальная норма? Оцените развитие ребенка с позиций идеальной нормы.
4. Дайте прогноз развития ребенка. Предложите рекомендации.
Нужна работа под заказ?
Оставьте бесплатную заявку на оценку Вашей работы и начните получать предложения от Авторов прямо сейчас!
Оставить заявку
