Театральная педагогика Е.Б. Вахтангова в современной школе

#73764

Курсовая работа

Не указан

Культурология

не менее 60% (Антиплагиат.РУ)

Есть «проектный план»
Театральная педагогика Е.Б. Вахтангова в современной школе
Проблема исследования: поиск научного обоснования и подтверждения необходимости использования системы Вахтангова, как эффективного способа воспитания и развития в детях творческих, культурных и эстетических качеств личности.
Актуальность, практическая значимость и недостаточная разработанность обозначенной проблемы определили тему настоящего исследования : "Тетральная педагогика Вахтангова в современной школе"
Цель: Обосновать необходимость использования педагогической системы Вахтангова в общеобразовательных учреждениях, как эффективную модель для воспитания и развития эстетических, духовных и нравственных качеств личности учащихся.
Задачи:
1.Осуществить анализ театральной, педагогической и психолого-педагогической литературы по изучаемой проблеме.
2.Подробно разобрать и описать суть и принципы тетральной системы К.С. Станиславского , как научно обоснованную теорию.
3.Выявить основные принципы и условия формирования культурных качеств личности на уроках актерского мастерства.
Объект исследования: Процесс преподавания по театральной системе Вахтангова в школьных театрах.
Предмет исследования:
Применение педагогических и режиссерских методов Вахтангова в (.) современных школьных театрах для успешного формирования творческой личности учащегося.
Введение
1 Театральная педагогика
1.1 Театральная педагогика в истории становления школьных театров России
1.2 Педагогические проблемы и специфика
школьного театра в современной школе
2 Педагогическая система Е.Б. Вахтангова
2.1. Формирование режиссерской школы Вахтангова
2.2 Основные принципы системы Вахтангова
2.3 Применение методов Е.Б. Вахтангова в современных школьных театров
3 Театральная педагогика, как инновационная модель обучения в образовательном учреждении
Заключение