«Использование проблемных ситуаций как средства формирования социокультурной компетенции на уроке английского языка (старший этап обучения в школе)

#40814

Диссертация

Не указан

Лингвистика

не менее 80%

Объём работы 60 страниц, оригинальность от 80%, особое внимание оформлению списка использованных источников (пример оформления в прикрепленном приложении), работа по следующему содержанию
Содержание

Введение​
1. Теоретические основы формирования социокультурной компетенции при использовании проблемных ситуаций на уроках английского языка​
1.1 Социокультурная компетенция и ее структурные компоненты​
1.2 Сущность проблемного обучения
1.3Применение метода проблемных ситуаций на уроках английского языка как одного из эффективных способов формирования социокультурной компетенции обучающихся​
2. Практические аспекты формирования социокультурной компетенции посредством использования метода проблемных ситуаций на уроках английского языка в старших классах​
2.1 Рекомендации по применению проблемных ситуаций в рамках урока английского языка​
2.2 Разработка заданий, направленных на формирование социокультурной компетенции обучающихся старших классов на основе проблемных ситуаций​
2.3 Анализ результатов экспериментального исследования разработанного комплекса заданий, направленного на формирование социокультурной компетенции обучающихся старших классов
Заключение
Список использованных источников