Контрольная работа по логике |
|
| Номер | #16160 |
| Тип | Контрольная работа |
| Бюджет | 250.0 RUB |
| Категория | Логика |
| Уникальность | Не указана |
| Детали |
1)Из рассказов о знаменитом сыщике выбрать не менее 5 примеров его рассуждений, выполнить их логический анализ (оп- ределить вид умозаключений, лежащих в их основе, установить со- блюдение необходимых правил и т.д.) и сделать обобщающий вывод о излюбленном виде умозаключений данного литературного героя. 2)Для анализа удобно взять статью из периодической печати. Цель данного задания - способствовать формированию логиче- ского видения текста. Студент учится в ходе анализа статьи умению выделять в речи структурные компоненты доказательства, способы аргументации, способы введения и формулирования тезиса, способы связи тезиса и аргументов, и т.п. При выполнении задания анализируемый текст дается в прило- жении, в нем выделяются тезис, аргументы, демонстрация. При ана- лизе устанавливается, соблюдаются ли логические требования к пра- вильному рассуждению: определенность, последовательность, непро- тиворечивость и доказательность. Можно использовать следующий примерный план анализа статьи (предложен Н.П. Ерастовым). 1 Логическая определенность раскрытия статьи (новизна, акту- альность формулировки темы, способ ознакомления читателей с но- визной и направленностью темы, использованные автором). 2 Логическая определенность главной мысли статьи (когда, где и как сформулирована главная мысль; оценка содержания тезиса с точки зрения новизны, очевидности для читателей, его идейной и практической направленности; способы ознакомления читателей с новизной и направленностью тезиса). 3 Тематическая определенность текста (полнота раскрытия те- мы в целом, полнота раскрытия объема и содержания каждого поня- тия, включенного в название темы; полнота раскрытия содержания и новизны тезиса). 4 Фразовая и межфразовая определенность текста (способы оз- накомления читателей с новыми и трудными для усвоения понятия- ми; способы различения сходных по смыслу понятий; способы разъ- яснения смысла особо значимых для читателя формулировок; приемы предупреждения неоднозначности понимания отдельных в |
| Мне нужна похожая работа | |
Нужна похожая работа?
Оставьте бесплатную заявку на оценку Вашей работы и начните получать предложения от Авторов прямо сейчас!
Оставить заявку
Похожие контрольные работы
Нужна похожая или такая же работа?
Добавьте Ваше задание и начните получать предложения от Авторов прямо сейчас!